Clasificación del sistema nervioso

El sistema nervioso humano se clasifica es:

No deben confundir ENCÉFALO (todo lo que se encuentra dentro del cráneo), con CEREBRO (parte del encefalo)

* El TÁLAMO: Es una parte del encéfalo. Su importancia está en que en ella se controla el sistema Hormonal y los instintos más básicos, como el hambre o la sed, los instintos sexuales, el sueño, y algo tan humano como los sentimientos.
* El CEREBELO: Controla todo lo que son movimientos aprendidos, tales como andar en bicicleta; en ellos el movimiento lo iniciamos voluntariamente desde la corteza cerebral, pero luego el control pasa al cerebelo. Cuando andamos en bicicleta por ejemplo, se puedes ir pensando en otras cosas y no es necesario estar pensando en qué músculos se debe mover. Es así porque no es la corteza cerebral quien controla el movimiento, sino el cerebelo.

* El BULBO RAQUÍDEO: Es el encargado de controlar el funcionamiento de nuestros órganos: el latido cardíaco, el ritmo respiratorio, la presión arterial, el estado de la digestión, etc.

Músculos largos del Miembro Inferior

Músculos cortos y Largos del Miembro Superior

Imágenes músculos anchos

Trabajo Práctico: Esqueleto humano Vs esqueleto de otro Vertebrado (Conejo)

http://www.infogranja.com.ar/estructura_osea.htm

Página de consulta

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Musculos

Todos los músculos que forman parte del aparato locomotor están constituidos por los mismos tipos de tejidos. El tejido que proporciona la propiedad de contracción es el tejido muscular estriado esquelético.
Está formado por fibras, resultantes de la asociación de varias células, con lo que se forman estructuras largas, con varios núcleos.
Este tejido se caracteriza por contraerse de forma voluntaria y rápida, ya que se controla por el Sistema Nervioso Central.
Se denomina estriado por el aspecto que ofrece al microscopio óptico. Se observan, alternas, bandas claras, llamadas Bandas I (Isótropas: que dejan pasar la luz uniformemente), y bandas oscuras, denominadas Bandas A (Anisótropas: no dejan pasar la luz). Así, constituyen una estructura que se repite, denominada sarcómero, formado por proteínas llamadas actina y miosina, con capacidad de contracción

El músculo esquelético está formado por fibras musculares, rodeadas de una capa de tejido conjuntivo, denominada endomisio.
Las fibras se reúnen en fascículos primarios, que también están rodeados por otra capa de tejido conjuntivo, esta vez, más grueso, denominada perimisio.
Los fascículos primarios se agrupan en fascículos secundarios, protegidos por el epimisio, que es la capa más gruesa de tejido conjuntivo.
El epimisio se prolonga formando los tendones y las aponeurosis. Los tendones y las aponeurosis están formados por tejido conjuntivo fibroso. La función de éstos es unir el músculo al hueso.
Las arterias, venas y vasos linfáticos que llegan al músculo deben atravesar las capas de tejido conjuntivo. Levan el alimento y oxígeno, necesarios para el funcionamiento muscular.
Los músculos, al igual que los huesos, los podemos clasificar atendiendo a distintas características, como la forma, el tamaño, el color, la función, la orientación de las fibras o la posición relativa en el cuerpo.
La característica más utilizada para clasificarlos es, atendiendo a la forma. Por ello, podemos clasificarlos en: Largos, anchos o cortos.

Los huesos largos: Tienen mucha fuerza y mucho movimiento. Se ubican en los miembros

Los huesos cortos: Tienen Mucha fuerza y poco movimiento. Se ubican en la columna vertebral y los esfínteres.

Y los huesos anchos: Tiene poca fuerza y poco movimiento. Se ubican en Cabeza, cuello y cavidades.

Los músculos esqueléticos tiene dos puntos de inserción: El punto fijo y el punto móvil.

El punto fijo lo constituye el punto de inserción en el que el hueso no se mueve, y el punto móvil es aquel que lo constituye el punto de inserción en el hueso que es movido. Según las circunstancias, el punto móvil y el fijo pueden cambiar uno a otro.

Articulaciones

La articulación es una estructura que pone en contacto dos o más hueso mediante un tejido, más o menos blando, que permite al esqueleto rígido adoptar distintas posturas.
Aunque existen varios tipos de articulaciones todas tienen los siguientes elementos:

Superficie articular: zona de contacto entre los huesos.
Cartílago articular: tejido que recubre la superficie articular.
Ligamentos articulares. Conjunto de fibras que unen un hueso con otro, reforzando la articulación.

Dependiendo de la movilidad que presenten los huesos gracias a la articulación, se distinguen tres tipos:

Articulaciones inmóviles, fijas o sinartrosis
Se encuentran generalmente entre huesos planos, produciéndose una unión estable que no permite el movimiento. Los huesos se unen directamente entre sí mediante bordes con entrantes y salientes (dentados), formando una sutura. Por ejemplo, encontramos este tipo de articulación en los huesos que conforman el cráneo.

Articulaciones semimóviles o anfiartrosis
Son aquellas que permiten cierta movilidad. Los huesos de la articulación no entran en contacto; entre ellos se localiza una estructura denominada fibrocartílago de unión. Todo ello tiene como elementos de sujeción a los ligamentos, que están formados por un tejido conjuntivo fibroso. Un ejemplo claro lo encontramos en la columna vertebral. Las vértebras se encuentran separadas por discos intervertebrales que confieren cierta movilidad, pero todo el conjunto de vértebras, discos y ligamentos permiten los movimientos de flexión, giro o extensión de la columna.

Articulaciones móviles o diartrosis
Articulaciones que permiten gran variedad de movimientos debido a su complejidad. Los huesos de la articulación no entran en contacto, ya que los extremos del hueso están recubiertos de un tejido cartilaginoso denominado lámina cartilaginosa. Esta zona está lubricada por el líquido sinovial que se encuentra encerrado en la bolsa sinovial. Algunas diartrosis están constituidas además por almohadillas cartilaginosas, denominadas meniscos. Éstas sirven de amortiguadores y adaptan los huesos de la articulación. Todo el conjunto está reforzado por bandas de tejido fibroso, que son los ligamentos. Se pueden distinguir diferentes subtipos de articulaciones móviles, atendiendo al movimiento que permiten realizar:

Deslizamiento (artrodias): se producen en las articulaciones de la muñeca y el tobillo.

Flexión en un plano (trocleares): se encuentran en el codo y la rodilla.

Rotación (enartrosis): se encuentran en el hombro y la cadera.

Esqueleto

Esqueleto Apendicular

Miembros Superiores:
Se une al esqueleto axial por medio de la cintura escapulas
Clavícula y omóplato
Brazo: hueso. Húmero.
Antebrazo: 2 huesos. Radio y cúbito.
Muñeca: 8 huesos del carpo ( Escafoides, semilunar, piramidal, pisiforme, trapecio, trapezoide, hueso grande y hueso ganchoso.)
Mano: 19 huesos. 5 metacarpianos y 14 falanges.

Miembros inferiores
La pelvis y el fémur formando la articulación de la cadera. Hueso Coxal
El fémur en el muslo
La rótula en la rodilla.
La tibia y el peroné, en la pierna
El tarso, formado por 7 huesecillos del talón.
El metatarso en el pie
Las falanges en los dedos

Cráneo y cara

Huesos de la cabeza: Cráneo
Frontal (1), parietales (2), temporales (2), occipital (1), etmoides (1), esfenoides(1).

Huesos de la cabeza: cara
Maxilares superiores, malares, nasales, unguis o lagrimales, cornetes inferiores, vomer, maxilar inferior, palatinos.

Esqueleto axial

Columna vertebral:

Esta formada por piezas óseas llamadas vertebras y por su interior pasa la médula espinal El bre posee 33 o 34 vertebras con características comunes todas ellas y algunas con caracteres particulares para diferenciarlas. Se diferencias en 5 regiones:

7 vertebras cervicales

12 vertebras dorsales

5 vertebras lumbares

5 sacras

4 ó 5 coxigeas

Las sacras y coxigeas se unen formando dos piezas óseas: Sacro y coccix.

Caja torácica:

Es una amplia caja ósea que en su interior y se encuentra el corazón y los pulmones.La forman por detrás la columna vertebral, doce pares de costillas y el hueso esternón.

Las costillas son huesos planos que se disponen formando un arco. Las primeras 7 son llamadas costillas verdaderas, ya que se unen directamente mediante un cartílago al esternón. Las tres siguientes se llaman falsas porque se unen con el cartílago de la 7ma costilla verdadera. Y le siguen dos costillas flotantes que no se unen con nada, solo por detrás con la columna vertebral

Sistema Osteo-artro-muscular

El hombre, al igual que todos los vertebrados, se desplaza gracias a la acción combinada del esqueleto, las articulaciones y los músculos, que actúan juntos como órganos efectores siguiendo los mensajes que reciben del sistema neurohormonal.

El esqueleto:

El hombre posee un endoesqueleto formado por 208 hueso aproximadamente, que se relacionan entre sí cumpliendo diferentes funciones:

Sostener a las demás partes de organismo. Formar palancas que, mediante articulaciones y músculos determinan los movimientos del cuerpo.

Formar cavidades para proteger órganos internos.

Los huesos están formados por el Tejido óseo: Este tejido es un tipo de tejido conectivo.
Se caracteriza por estar formado por células rodeadas de una sustancia denominada matriz ósea, donde abunda gran cantidad de fibras proteicas, sales minerales, principalmente de fosfato y carbonato cálcico y células óseas.
En el hueso se pueden distinguir, al microscopio óptico, dos tipos de tejidos óseos:

Tejido óseo compacto
Tejido óseo esponjoso

Tejido óseo compacto
Se encuentra en la capa externa de los huesos largos formando la diáfisis, en el exterior y en el interior de los huesos planos y en distintas zonas en los huesos cortos, según cada hueso en concreto.
Es un tejido duro, denso y frágil. Al observarlo al microscopio destacan estructuras cilíndricas, denominadas osteonas, formadas por capas concéntricas de laminillas óseas, donde se encuentran insertos los osteocitos. En el interior de la osteona hay un canal, el conducto de Havers, por donde circulan vasos sanguíneos, linfáticos y nervios. Los vasos sanguíneos aportan los nutrientes necesarios a las células de los huesos y conducen las hormonas que controlan el aporte de calcio.
También aparecen canales que conectan unos conductos de Havers con otros. Estos conductos se llaman conductos de Volkmann.

Tejido óseo esponjoso
Se encuentra en la zona interna de huesos largos y planos. Forma la epífisis en los huesos largos. En los huesos cortos forman el interior y zonas del exterior.

Los huesos se pueden clasificar atendiendo a su forma en:

Huesos largos: son más largos que anchos. Actúan como palancas en el movimiento.
Huesos cortos: son más o menos cúbicos. Ocupan lugares pequeños y su función es transmitir la fuerza.
Huesos planos: actúan como protectores de órganos o para la inserción muscular

El esqueleto se clasifica en axial y apendicular.El esqueleto axial esta formado por la parte media del cuerpo y esta formado por la columna vertebral, las costillas, el esternón y la cabeza ósea. El apendicular esta formado por los miembros superiores e inferiores con sus respectivas cinturas : escapular y pelvica.

Niveles de organización de los seres vivos

En la materia viva existen varios grados de complejidad, denominados niveles de organización. Dentro de los mismos se pueden diferenciar niveles abióticos (materia no viva) y niveles bióticos ( materia viva, es decir con las tres funciones propias de los seres vivos).

Los diferentes niveles son:

Nivel subatómico: Integrado por las partículas subatómicas que forman los elementos químicos (protones, neutrones, electrones).

Nivel atómico: Son los átomos que forman los seres vivos y que denominamos bioelementos. Del total de elementos químicos del sistema periódico, aproximadamente un 70% de los mismos los podemos encontrar en la materia orgánica. Estos bioelementos los podemos agrupar en tres categorías:

Bioelementos primarios: Función estructural (forman estructuras como membranas celulares )

Bioelementos secundarios: Función estructural y catalítica (enzimas y proteinas). Además de formar parte de estructuras celulares la función de catalizador se refiere a aumentar o disminuir la velocidad de una reacción, por ejemplo las Enzimas son catalizadoras. Oligoelementos o elementos vestigiales :Son aquellos bioelementos que se encuentran en los seres vivos en un porcentaje menor del 0.1%. Algunos, los indispensables, se encuentran en todos los seres vivos, mientras que otros, variables, solamente los necesitan algunos organismos su función es catalítica.

Nivel molecular: En él se incluyen las moléculas, formadas por la agrupación de átomos (bioelementos). A las moléculas orgánicas se les denomina Biomoléculas o Principios inmediatos. Estos Principios Inmediatos los podemos agrupar en dos categorías, inorgánicos (agua, sales minerales, iones, gases, Co2, O2, N2) y orgánicos (glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos). En este nivel también debemos agrupar las macromoléculas y los virus. Las primeras resultan de la unión de monómeros (Cada una de las unidades menores que forman estas grandes moléculas es un monómero por ej: aminoácidos, nucleótidos, etc...) y los segundos son la unión de proteínas con ácidos nucleicos.

Nivel celular: Donde nos encontramos a la célula (primer nivel con vida). Dos tipos de organizaciones celulares, Eucariota (células animales y vegetales) y Procariota (la bacteria). Los organismos unicelulares (Ej. Protozoos) viven con perfecta autonomía en el medio, pero en ocasiones nos podemos encontrar agrupaciones de células, las colonias, que no podemos considerar como seres pluricelulares por que a pesar de estar formados por miles de células cada una vive como un ser independiente.

Nivel pluricelular: Constituido por aquellos seres formados por más de una célula. Surge de la diferenciación y especialización celular. En él encontramos distintos niveles de complejidad:

Nivel Tisular: (tejidos) Formado por agrupasiones de celulas del mismo origen y que cumplen la misma función . Por ejemplo el téjido nervioso formado por agrupaciones de células llamadas neuronas, el tejido muscular, formado por celulas llamadas fibras musculares, el tejido sanguineo, formado por células que transportan sustancias y gases respiratorios, etc)

Nivel de órganos: El conjunto de tejidos forma un órgano, que cumple una función determinada como el estómago, el corazon, el hígado, el cerebro.

Nivel de sistemas y aparatos: Conjunto de órganos, con una función especifica cada uno y que trabaja en forma coordinada para formar un sistema y cumplir una función determinada como el aparato digestivo, circulatorio, nervioso etc.

Nivel de población: los individuos de la misma especie (aquellos que son capaces de reproducirse entre sí y tener descendencia fértil) se agrupan en poblaciones ( individuos de la misma especie que coinciden en el tiempo y en el espacio).

Nivel de ecosistema: las poblaciones se asientan en una zona determinada donde se interrelacionan con otras poblaciones (COMUNIDAD O BIOCENOSIS) y con el medio no orgánico (Biotopo). Esta asociación configura el llamado ECOSISTEMA, objeto deestudio de los biólogos. Los ecosistemas son tan grande o tan pequeño como queramos, sin embargo el gran ecosistema terrestre lo forman la Biosfera (biocenosis) y el astro Tierra (biotopo).

Célula

En muchas oportunidades, para referirnos a los seres vivos, hablamos de organismos. Estos se hallan formados por materia viviente, que llamamos protoplasma. Pero este, no es una masa única, sino que esta formado por numerosas unidades llamadas células, de diferente tamaño y forma (según su función). Así dividimos a los seres vivos, según la cantidad de células que los componen, en unicelulares y pluricelulares.

La célula es la unidad anatómica, fisiológica y de origen de todo ser vivo.

Descubrimiento: El estudio de la célula (citología) ocupa un lugar importante de la Biología. Fue descubierta en 1665 por Robert Hooke, quien observando al microscopio celular de corcho (alcornoque) vio pequeñas cavidades similares a celdillas de los panales de las abejas y las denomino "células" que significa celda.

Hoy sabemos que eran células muertas, y sin contenido, lo único que tenían era paredes de celulosa. El concepto de célula se fundamento cuando, en 1839, Shleiden y Schwann descubrieron que todos los seres vivos, animales y vegetales, están formados por células, que es la mínima porción de materia viva que existe, es la unidad de origen de todo ser vivo. (Teoría celular)

Existen dos tipos de célula: Procariota (sin núcleo verdadero ) y Eucariota (con núcleo). A su vez las células eucariotas son de origen vegetal o animal.

Caracteristicas generales de las Procariotas:

-El material genético esta libre en el citoplasma

-Son mas pequeñas que las células eucariotas.

-Las bacterias son organismos unicelulares, que pertenecen a este grupo

Caracteristicas generales de las células eucariotas:

-Poseen nucleo verdadero que contiene el material denético.

-Posee membranas internas que forman organelas.

-Formam parte de algas, protozoos, animales y vegetales.


Todas las células se caracterizan por presentar: Membrana plasmática , citoplasma y material genético.

Membrana plasmática: Rodea a la célula, es el límite entre lo exterior e interior de la misma, por lo cual también regula la entrada y la salida de nutrientes y desechos de la célula. Es de carácter selectivo y semipermeable (no deja pasar todo) .Esta formada por una doble capa de lípidos, donde se intercalan los proteínas. Los azúcares pueden unirse tanto a la proteínas como a los lípidos. La membrana no es rígida, va cambiando de forma según su necesidad.

Material genético: Nos referimos específicamente a una molécula de ADN (ácido desoxirribonucleico), esta molécula es una clase especial de compuesto químico del grupo de los ácidos nucleicos, cuenta con la información necesaria para coordinar el funcionamiento de la célula, y además trasmitir la información a todas las células que de ella provengan.

Citoplasma: Parte interna de la célula que contiene numerosos organoides e inclusiones celulares. Lo contiene la membrana planmática.

Ciencias Biologícas

La Biología es una disciplina que pertenece a las Ciencias Naturales. Su principal objetivo es el estudio del origen, de la evolución y de las propiedades que poseen todos los seres vivientes. La palabra biología deriva del griego y significa “estudio de la vida” (bios = vida y logos = estudio o tratado).Ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos a través de la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. La Biología es una ciencia que incluye diversas disciplinas que en ocasiones se tratan de manera independiente. La biología molecular y la bioquímica estudian la vida a partir de las moléculas, mientras que la biología celular o citología lo hacen a partir de las células. La anatomía, la histología y la fisiología realizan el estudio desde un aspecto pluricelular. Es por ello que la Biología debe considerarse como un conjunto de ciencias, puesto que los seres vivos pueden ser estudiados a partir de diferentes enfoques.

Método científico

El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre. El método científico consiste en la realización de una serie de procesos específicos que utiliza la Ciencia para adquirir conocimientos.

Fenómeno: Cualquier hecho observable, es un fenómeno

Fenómeno Físico: Este fenómeno, reversible es decir aun después de haber sido procesado el objeto tiene la cualidad de regresar a su estado normal. No cambia la naturaleza de la sustancia. Por ej: si se hierve agua, esta pasa del estado líquido al gaseoso (sigue siendo agua, pero en otro estado)
Fenómeno Químico: Este fenómeno es irreversible sin lograr regresar el fenómeno al estado pasado. Cambia el estado de la materia original. (Ej. Si quemamos papel, este se hara cenizas y su combustion despide C02, oiginalmente habia papel y O2, otro ejemplo es el metal que se oxida a al aire libre)

Los objetivos del método científico son los siguientes:

a) Conocer los métodos empleados por los científicos en la investigación.
b) Entender la importancia de las matemáticas en la obtención de las relaciones entre las variables que describen los fenómenos.
c) Comprender que el método no es dogmático, ni inamovible, ni inmutable.
d) Entender que sólo la verificación diaria de lo que predice una teoría confirma su validez.
e) Entender la importancia que la investigación con este método tiene en los descubrimientos y los avances de nuestra civilización.
f) Entender el atraso material de las civilizaciones que no han sabido investigar y desarrollar las aplicaciones que nos permiten los descubrimientos científicos.
g) Entender que si no fuera por las deducciones fisicomatemáticas sería imposible descubrir fenómenos que contradicen el llamado sentido común.

Etapas del método científico:

Observación: La observación consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible, porque han de servir como base de partida para la solución.
Una persona realiza observaciones científicas cuando utiliza apropiadamente un instrumento para enfocar y/o medir cuidadosamente un objeto o un evento público (que puede ser observado por otros) y cuando esta persona obtiene un registro de su observación, mediante una descripción precisa.

Planteo del un problema: Como consecuencia de las observaciones, de su propio razonamiento, de las preguntas que se ha formulado y del objetivo científico que se ha planteado, el investigador selecciona el problema que será el motivo de su investigación:
Cuando se trata de explicar lo observado surgen uno o mas problemas debido a la inquietud y a la necesidad del hombre de entender y comprender su entorno. Para resolverlo es esencial "estar al día", saber lo que ya se conoce sobre ese tema y qué partes del problema están ya resueltas y contrastadas por la Ciencia. Antes de empezar debe reunirse toda la información posible relacionada con el fenómeno.

Planteo de Hipótesis: Teniendo claro el problema, y luego de darle vueltas y vueltas para resolverlo, es como nacen y aparecen las ideas. Tener el problema muchas horas en nuestra mente conducen a una posible solución (hipótesis resolutoria)
Resumiendo, la hipótesis es una respuesta anticipada, que se da a una posible solución de un problema. Esta hipótesis surge al tratar de explicar un problema, pero debe verificarse con la experimentación.

Experimentación: Experimentar significa reproducir y observar varias veces el hecho o fenómeno que se quiere estudiar, modificando las circunstancias que se consideren convenientes. Durante la experimentación, los científicos acostumbran a realizar múltiples medidas de diferentes magnitudes físicas. De esta manera pueden estudiar qué relación existe entre una magnitud y la otra.

Análisis y conclusiones:Una vez obtenidos todos los datos (en algunos casos se analizan realizando tablas, gráficos, etc) se comprueba si las hipótesis emitidas eran o no ciertas. Si haciendo varios experimentos similares se obtiene siempre la misma conclusión, se puede generalizar los resultados y emitir una teoría